【摘 要】
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<正>在课堂中融合浓郁的、生机蓬勃的地方乡土文化,是对祖国文明、家乡人民创造精神的弘扬、传承与发展。潮汕文化已经成为凝聚海内外潮人关心祖国现代化建设、支援家乡、建
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<正>在课堂中融合浓郁的、生机蓬勃的地方乡土文化,是对祖国文明、家乡人民创造精神的弘扬、传承与发展。潮汕文化已经成为凝聚海内外潮人关心祖国现代化建设、支援家乡、建设桑梓的精神力量,因此,在初中历史教学中进行潮汕文化的渗透,具有鲜明的时代性和乡土色彩。我把潮汕民俗中的语
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