【摘 要】
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家庭作业,即小学生需在家庭生活中自主完成任务的作业形式,属于课后作业,对小学生的独立解题能力、行为约束能力与自我管理能力要求较高.设计家庭作业的基本目的是要引导学生
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家庭作业,即小学生需在家庭生活中自主完成任务的作业形式,属于课后作业,对小学生的独立解题能力、行为约束能力与自我管理能力要求较高.设计家庭作业的基本目的是要引导学生自主迁移课堂所学,丰富学生的解题经验,同时还要有意识地帮助小学生养成良好的学习习惯,使其在语文学习中有更加能动的表现.因此,小学语文教师要积极设计家庭作业,但是不可一味增加作业数量,否则必然会影响小学生做作业的情绪,从而不能发挥家庭作业的效率.
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