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快速发展的市场经济需要综合素质强的人才,因此在中职学校专业课程的教学活动中,要注重培养学生的综合能力,让学生更好地满足社会需求。传统的教学模式下,学生学习的积极性低、学习效果差,所以改变课堂教学模式,提高学生的学习积极性和综合素质势在必行。文章对此进行了研究。
任务驱动在《机械基础》教学中的运用
【摘 要】
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快速发展的市场经济需要综合素质强的人才,因此在中职学校专业课程的教学活动中,要注重培养学生的综合能力,让学生更好地满足社会需求。传统的教学模式下,学生学习的积极性低
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2019年6期
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