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随着社会的不断发展，语言的交际功能不断加强；各国之间交流的日益深化，客观需要大量既懂外语，又精通外国文化的复合型人才。以往单一的纯语言教学模式已不能满足要求。文章从语言与文化的关系及其在英语教学中的作用谈起，通过调查的形式，列举学生在各阶段所接受的英语文化教育的情况并对其进行分析。
语言与文化教学的实证研究
【摘 要】
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随着社会的不断发展，语言的交际功能不断加强；各国之间交流的日益深化，客观需要大量既懂外语，又精通外国文化的复合型人才。以往单一的纯语言教学模式已不能满足要求。文章从语言
【机 构】
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牡丹江师范学院,上海第二工业大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2009年4期
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