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审视当下中学语文课堂,很多教师片面地追求活跃的课堂气氛,做足了形式而忽略了内容,一味地调动气氛而忽视了知识的传授,将延伸做得精彩绝伦却淡漠了文本解读,这种徒有其表、缺乏内蕴的课堂只会让语文学科更加边缘化。
浅谈中学语文教学中的华而不实现象
【摘 要】
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审视当下中学语文课堂,很多教师片面地追求活跃的课堂气氛,做足了形式而忽略了内容,一味地调动气氛而忽视了知识的传授,将延伸做得精彩绝伦却淡漠了文本解读,这种徒有其表、
【机 构】
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合肥市永和学校
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2016年08期
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