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本文笔者从四个方面阐述了培养学生作文的真性情的一些做法,希望能够让作文本成为学生说真话抒真情的平台.
回归学生本位,培养学生作文的真性情
【摘 要】
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本文笔者从四个方面阐述了培养学生作文的真性情的一些做法,希望能够让作文本成为学生说真话抒真情的平台.
【机 构】
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广东省茂名市电白区杨梅小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年14期
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