【摘 要】
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根据成都大学“市政工程识图”课程教学现状,结合建筑信息模型(BIM)技术发展现状,从融入BIM技术的课程教改作用及意义和教学实践2个方面进行探索,提出CAD课程中植入Revit教学,建立BIM实训平台,课程融入BIM元素等措施,激发学生的主观能动性,提升教学效果,培养满足当前市场需求和未来发展趋势的优秀应用型人才.
【机 构】
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成都大学建筑与土木工程学院,四川 成都 610106
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根据成都大学“市政工程识图”课程教学现状,结合建筑信息模型(BIM)技术发展现状,从融入BIM技术的课程教改作用及意义和教学实践2个方面进行探索,提出CAD课程中植入Revit教学,建立BIM实训平台,课程融入BIM元素等措施,激发学生的主观能动性,提升教学效果,培养满足当前市场需求和未来发展趋势的优秀应用型人才.
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