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本文较详细地阐述了PLC（可编程序控制器）在我校机电类专业教学中教学改革的具体情况：改革教材，以精选出的实例为重点实施课题教学；丰富教具，尽量运用直观教学，采用一体化的教学模式，教学中教师做好引导，调动学生积极参与，发挥学生的主体作用。从采用项目教学的好处以及取得较好的教学效果为依据，指出职业学校专业课实施项目教学的可行性。