目前，现代科学技术日新月异，知识容量飞速拓展，知识经济已初露端倪。一个教师如果不能积极汲取新的科技成果而故步自封，停滞不前，就必然会被时代所淘汰。为此，政治课教师要拥有丰富渊博的知识，包括扎实的马克思主义政治、经济、哲学的理论功底，丰富的人文学科知识，如法律、人口学、社会学、文学、美学等。同时要适当涉猎自然科学知识，特别是足以证明马克思主义科学性的新的具体科学知识和科学事实，还要掌握和熟练运用教育学、心理学的有关知识，了解学生身心发展规律、思维规律和教学规律；能做到将学科知识、学生兴趣、学生的知识背景有机结合起来，让学生在轻松愉快的氛围中接受马克思主义世界观、人生观教育。教师知识的广博和熟练驾驭知识的能力，是获取学生信任的前提，也是融洽师生关系的重要条件。为此，政治教师要做到“三勤”，即勤学、勤记、勤思。要时时关心国内外新闻事件，处处关注社会热点，想老百姓之所想，并适当结合自己的学科教学，使学科理论与社会实际紧密联系起来。自己所表述的观点要尽量做到客观公正，敢于讲真话，这不仅是激发学生学习兴趣和拓展学生视野的良好手段，也是提高学生理解和分析能力的好方法。
　　随着教育现代化进程的加快，现代教育技术必将成为我们教学的重要手段。而计算机多媒体是现代化教学手段中最具魅力的教学手段，其特点和优点是显而易见的。它可集音、形、声、画于一体，能充分调动学生的各种感官同时参与学习活动；它把传递教学信息从过去的单一知识表达结构转变为立体的知识展示结构，可有效扩大知识层面，增加主体参与的选择性；它可把教学内容化繁为简、化难为易、化抽象为具体，有效地降低教学难度，优化和简化整个教学过程。为此，教师要尽快熟悉多媒体操作和课件的制作技能，并努力提高课件制作水平，尝试现代化教学手段和传统教学手段的交互转换。如果我们在教学中能熟练运用现代教学手段，把教学内容与音像专题资料、漫画、文字等资料有机结合起来，就可大大地加强、扩展和延伸学生的感性和理性知识。依我个人的学习和制作经验看，利用Powerpoint（幻灯模式）制作课件较容易为教师所掌握，用于复习知识体系和列举相关知识、事例均较为便利，对学生的学习具有一定的吸引力，但其缺陷是难以结合动画形式，缺乏生动性。如果教师能熟练地掌握和运用Authorware,就会较容易地解决各种课型的教学，如果还能结合三维动画制作和录音、录像资料的吸附技术，就会使课件更具有新颖性、丰富性和生动性，这必将大大增强教学本身应有的魅力，同时通过对各种事实与知识的了解、比较、鉴别，使学生树立起科学辩证的思维方式。
　　（责 编木子）