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在改变传统实验教学模式的情况下，设计性土力学实验教学方法提高了实验教学质量，增强了学生对土力学实验的学习兴趣，增加了学生对土的工程性质的认识与掌握，提高了学生的实践能力与自身创造力。通过工程案例设计，学生在学习理论的基础上以实验教学为桥梁把理论教学与工程应用连接起来，做到三位一体的教学模式。
教学实验工程应用三位一体的实践教学改革
【摘 要】
：
在改变传统实验教学模式的情况下，设计性土力学实验教学方法提高了实验教学质量，增强了学生对土力学实验的学习兴趣，增加了学生对土的工程性质的认识与掌握，提高了学生的实践能力
【机 构】
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南京工程学院建筑学院
【出 处】
：
山东工业技术
【发表日期】
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2016年19期
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