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作业是课堂教学的延伸,是教学中组织学生学习实践的一种重要形式.就高二数学作业而言,作业形式单一,内容拘泥于课堂和教材,作业的效果和评价以对错为标准,影响了高中数学教学的进展.新课程改革要求数学教学要促进学生全面发展,鼓励不同层次学生.如何让学生从作业中获得更大的收获成了高中教学研究的主要问题.
优化高二数学作业设计的探索研究
【摘 要】
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作业是课堂教学的延伸,是教学中组织学生学习实践的一种重要形式.就高二数学作业而言,作业形式单一,内容拘泥于课堂和教材,作业的效果和评价以对错为标准,影响了高中数学教学
【机 构】
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广东省吴川四中 524500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年26期
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