【摘 要】
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【正】 如何在大学俄语的教学实践中贯彻语言国情教学法?采取哪些方法与步骤才能积极有效地消化吸收语言国情教学法理论?这既是一个值得探讨的理论问题,也是一个有待解决的实
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【正】 如何在大学俄语的教学实践中贯彻语言国情教学法?采取哪些方法与步骤才能积极有效地消化吸收语言国情教学法理论?这既是一个值得探讨的理论问题,也是一个有待解决的实践问题。对于这个问题目前国内可供借鉴和参考的经验很少,有关的学术文章涉及“如何认识”语言国情的重要性的多,而论及“如何教”即具体运用这一理论的方法与步骤的却很少,甚至可以说还是空白。有鉴于此,笔者认为更有必要作一点理论上的探索(哪怕是初步的或不成熟的),并结合个人的教学体会,为把语言国情学研究由目前的理论到理论转向由理论到实践提出几点粗浅的看法
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