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商务英语口语教学具有规范性和多样性等特点，在口语教学过程中，面对素质各异、心态各异的学生，给任课教师教学带来了困难。因此，任课教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的个性发展。
商务英语口语教学中教学观念的转变与学生的个性发展
【摘 要】
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商务英语口语教学具有规范性和多样性等特点，在口语教学过程中，面对素质各异、心态各异的学生，给任课教师教学带来了困难。因此，任课教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高
【机 构】
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扬州商务高等职业学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年34期
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