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研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此，在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析，以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。
师专学生读者借阅心理浅析
【摘 要】
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研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此，在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文
【机 构】
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图书馆
【出 处】
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铜仁师专学报(综合版)
【发表日期】
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1999年2期
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