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目前医学院校的计算机基础教学在提升信息技术应用能力上还有很大的空间，教学中普遍存在脱离医学专业的现象，学生对所学计算机知识在医学领域的应用缺乏系统、清晰的了解，CDIO作为一种创新人才培养模式改革的教育理念和方法论体系，用于医学院校计算机基础教学改革，符合现代医学技术人才培养的需要，文章从教师cDl0能力的培养、教学方案的设计、教学活动的实施和考核评价方式的改革等四个方面阐述了模式下医学院校计算机课程教学改革探索。