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随着高职教育改革的逐步深入,社会对高职学生素质方面的要求也越来越高,总书记在讲话中强调坚持把立德树人作为教育的根本任务,国家对于传统文化教育也日趋重视,那么在高职语文教学中如何实现立德树人的目标,如何渗透传统文化教育就成了我们必须深思的问题,本文从课程建设、师资队伍建设、校园文化资源、第二课堂、网络媒体等几个方面就这个问题进行了阐述.