论文部分内容阅读
教育机会不均等、学校基础差异大等问题一直是影响我国义务教育健康发展的一大痼疾。多年来，各级教育行政部门和广大教育工作者，为了消除和根治这一痼疾，促进义务教育的健康发展，在加强薄弱学校建设，缩小学校之间办学水平的差距，实现教育机会的平等等方面进行了大量的实践探索和理论研究，并取得了町喜的成果。兰州十中校长张德文先生所撰著的《基础薄弱初中的建设与发展研究》一书，就是这些理论研究中的优秀成果之一。