【摘 要】
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本文主要是为了了解我国民办高校学生学习的自控力特点,主要对502名民办高校大学生的学习自主性进行测量. 最终研究结果显示,男生和女生学习的动机是相同的,并不存在什么性别
【基金项目】
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基金项目：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题（GJD1214047）
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本文主要是为了了解我国民办高校学生学习的自控力特点,主要对502名民办高校大学生的学习自主性进行测量. 最终研究结果显示,男生和女生学习的动机是相同的,并不存在什么性别上的差异,但是在学习的主动性和自控性上,女生的优势要比较明显.而随着年级的不断提高,学生的学习自主性呈现出了下降的趋势. 最终得出民办高校学生学习自主性自控性特点与我国公办院校的学生情况基本上是一致的,但是其真实的发展水平要比公办院校的发展水平低.
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