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依据设计实验的最新理论,从化学导学案教学的作用、特点,导学案的编写三个方面对化学导学案教学进行研究.化学导学案教学可以有效地改变化学课堂生态,促使学生化学学习方式的转变和学习能力的提高.
基于学生学习能力培养的化学导学案教学研究
【摘 要】
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依据设计实验的最新理论,从化学导学案教学的作用、特点,导学案的编写三个方面对化学导学案教学进行研究.化学导学案教学可以有效地改变化学课堂生态,促使学生化学学习方式的
【机 构】
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深圳市福田区教育研究中心
【出 处】
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广东第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年05期
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