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小学数学教学生活化，也就是指通过创设丰富的生活情境，凸现教学的实践性和开放性,强调学生的生活体验，使学生所学的知识能够运用到生活中去。它强调以学生原有的生活经验为生长点，让学生能够自主发展、主动参与。同时还强调教师设计教学时要注重三维目标的具体落实，要求课堂教学要做到师生相互作用、共同参与，实现学、思、行三者的有效统一。