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传感器与检测技术作为信息工程专业的基础课程,具有较强的实践性和理论性,对于学生而言存在一定的学习困难。因此,想要提升课程教学质量,教师需要摒弃以往的固化教学模式,引入生本理念,以学生为中心进行教学创新与改革,激发学生对课程知识的学习热情和兴趣。本文主要只针对“以学生为中心”的传感器与检测技术课程教学改革进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。