【摘 要】
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语文教学应该是教师在课堂中应该立足于师生个体的生命存在,它应该尊重个体生命的成长与生命的价值,引导学生体验自我生命力量不断增强,并追求语文学习主动性的生命化教学.灵
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语文教学应该是教师在课堂中应该立足于师生个体的生命存在,它应该尊重个体生命的成长与生命的价值,引导学生体验自我生命力量不断增强,并追求语文学习主动性的生命化教学.灵活使用《语文作业本》,将《语文作业本》巧妙地分为课前预习、课堂活动与评价、课后巩固与拓展三部分,创造有针对性的人文关怀课堂,重视学生的精彩生成,营造积极的课堂教学氛围,让语文课堂更具有生命化.
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