2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 引导学生深度参与数学实验过程——小学数学“学为中心”的课堂实践路径初探

引导学生深度参与数学实验过程——小学数学“学为中心”的课堂实践路径初探

来源 :教育视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lhdbbc

【作 者】

：

李新 

【出 处】

：

教育视界

【发表日期】

：

2018年08期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

离职竞业限制协议效力认定实证研究

学位

河北大海陀自然保护区大型真菌资源及生态分布

期刊

晶粒尺寸对18Ni马氏体时效钢力学性能的影响

期刊

含氨基酸水溶肥料在设施辣椒和豇豆上的田间效应研究

期刊

中国出口贸易的第三国效应研究——基于“一带一路”沿线国家空间面板数据

期刊

新型城镇化下耕地保护研究——以浙江坡地村镇建设为例

学位

近视防控别落下农村孩子

报纸

白藜芦醇通过TLR4/Akt/Fox01轴抑制TLR4/NF-κB信号通路对SW1353细胞发挥抗骨关节炎作用的实验研究

会议

韩国稻作文化及其变迁研究——以农耕节日为中心

学位

分子印迹磁性材料制备及其对牛血红蛋白识别

学位