高师历史教育专业课程设置的多样化及其实施

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高师历史教育专业课程设置的多样化,主要是指两方面:一是指其课程内容的完成形式,即课程类型的多样化;二是指课程学科内容的多样化。这是高师历史专业教学改革的核心,也是教学内容与课程体系改革的具体化。它直接关系到历史教育专业对跨世纪人才培养目标与规格的实现,需要认真? The diversification of the curriculums of history education major in higher normal education mainly refers to two aspects: one is the completion form of its curriculum content, that is, the diversification of curricular types; the other is the diversification of curricular content. This is the core of the teaching reform of history major in higher normal colleges. It is also the embodiment of teaching content and curriculum system reform. It is directly related to the history of education professionals across the century to achieve the goals and specifications of personnel training, need to be serious?
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