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Goodman提出"全语言",指出语言是整体的,由语意、语形、语用组成,不可分割。"全语言"教学法用于教学,改变了传统的英语教学方式,它注重根据学生的情况对其进行相应的英语教学,增加了语言和现实生活的距离,提高了学生的学习兴趣,在高校的英语教学中起着越来越大的作用。
全语言理论在高校英语教学中的特色作用
【摘 要】
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Goodman提出"全语言",指出语言是整体的,由语意、语形、语用组成,不可分割。"全语言"教学法用于教学,改变了传统的英语教学方式,它注重根据学生的情况对其进行相应的英语教学
【机 构】
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河南工业大学外语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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全国教育科学规划2011年度外语教育研究专项立项课题《基于“全语言”教学法的英语特色教学研究》GPA115003
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