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从新时期高校学生需求实际出发,探讨高校辅导员角色定位、综合素质要求以及如何提升高校辅导员综合素养,旨在增强高校思想政治教育工作和学生管理工作的针对性和实效性。
多元化视角下的高校辅导员角色定位与素质要求
【摘 要】
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从新时期高校学生需求实际出发,探讨高校辅导员角色定位、综合素质要求以及如何提升高校辅导员综合素养,旨在增强高校思想政治教育工作和学生管理工作的针对性和实效性。
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2011年02期
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