论文部分内容阅读
培养学生的研究性学习能力的同时,激发教师的参与热情和动力,是培养创新型人才的可持续化发展道路。本论文介绍了我们课题组基于WYP研究型教学模式（基于五步法研究型立体化教学平台的研究型教学模式）在创新型人才培养方面的探索实践。以人才培养为主线,将高校本科教学纳入学术范畴,将教学和科研相结合,不仅提高了学生的研究性学习能力,也激发了教师的教学兴趣和动力。本研究可为今后进一步发展和完善WYP型教学模式和人才培养模式提供参考。