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成人的学习较之青少年学生的学习来说更为复杂而艰巨，要成功地完成其学习活动，不仅需要有较好的智力，还要有对学习活动的兴趣、热情，以及必要的注意力集中状态和谦逊、自尊、自爱、自信的人格潜质。这些良好的个性特征均属非智力因素，其发挥状态如何，将对成人的学习...
成人学习中的非智力因素及其培养
【摘 要】
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成人的学习较之青少年学生的学习来说更为复杂而艰巨，要成功地完成其学习活动，不仅需要有较好的智力，还要有对学习活动的兴趣、热情，以及必要的注意力集中状态和谦逊、自尊、自爱
【机 构】
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曲阜师范大学成人教育研究室
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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1998年1期
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