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在依旧炎热的日子里,我们又迎来了一个新的学期。在新的学期里,每个人都会有一种新的期盼、新的目标,同时,也会尝到不同的滋味!这不,才开学没几个星期,我就尝到了新学期里酸甜苦辣的滋味。
【开门见山说滋味,总领全文。】
辣
每年开学,我们学校都要进行开学典礼。现在可是炎热的“秋老虎”天气,要我们在这烈日的炙烤下,坚持站一个多小时,可真是一种不小的考验啊!才站在下面听老师讲了不到半个小时,就有点坚持不住了。太阳真猛,汗水不受控制地从全身的每一个毛孔往外冒,额头上的汗水都已经流成小溪了。再这么晒下去,我都快成非洲黑人了。可是遮阳伞下的领导还在那里滔滔不绝,从上学期讲到新学期,从新学期讲到……我只能在心里默默地说着:老师,你讲快点呀!
【晒着太阳听领导讲话,领导滔滔不绝,学生忍受炙烤,多么火辣的感觉啊!】
甜
在开学的第一次单元考试中,我竟然取得了满分的好成绩。在学校里受了一场表扬,还被评为了“每周之星”;回到家后妈妈也是赞不绝口,还犒劳了我一顿,去美食一条街吃牛排。我真是太高兴了,心里甜得能流出蜜汁。
【夸奖加美食,甜美的感觉十分强烈。】
苦
这个星期三,老师心情不好,把气都撒在我们身上,给我们布置了四个作业。中午,同学们都很快地吃完了饭,拼命地赶回教室里写作业。一直到下午一点多了,其他班的同学在操场上尽情地玩耍欢笑,我和同学们却还得拼命地挥笔写作业,苦啊!我的心早就飞出去了,哎!我是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!
【作业太多了,挥笔拼命写的感觉是一种说不出的苦。】
酸
今天的最后一节课是综合课,老师对同学们一星期来的表现进行点评。就是表现好的同学受到表扬,表现不好的同学受到批评。我感觉这个星期我的表现还是很不错的,应该可以得到老师的表扬吧。没想到老师表扬了可可,却说我双休日完成作业态度不够好。听老师一说完,我的眼泪就在眼眶里转着,都要冒出来了,怎么会这样呢。
【本来期待表扬的心情却引来了批评,那种酸涩的感觉真不好受。】
新学期新滋味,接下来的日子不知道还有多少不同的滋味要我去品尝呢!
你说我议
白佳妮:虽然新学期还是原来的校园,原来的老师和同学,可是因为经过了一个暑假,新学期的滋味就变得明显了,赵同学有一颗敏感的心,才能够从生活中找到写作的素材哦。
谢昕汝:最喜欢赵同学用小标题的形式来表现不同的事情带来的不同滋味了。
李夏艺:结尾用一个感叹号来抒发情感,显得太直接,不够委婉曲折,如果用一个问号来结尾,给读者留一些思考的余地,多好。
修改片段
听了李夏艺同学的建议,赵书璇同学在结尾做了修改:
新学期新滋味,接下来的日子,不知道还有多少不同的滋味要我去品尝呢·
教师总结
铃铛老师:
多么有趣的滋味呀!小作者紧紧围绕新学期的主题来选材,从不同的事情中品尝出不同的滋味,并进行总结,抒发情感,给读者留下深刻的印象。
文章结构新颖,首尾呼应,尤其是最后的一个问句,引发读者去思考,给人余味悠长的感觉。
【开门见山说滋味,总领全文。】
辣
每年开学,我们学校都要进行开学典礼。现在可是炎热的“秋老虎”天气,要我们在这烈日的炙烤下,坚持站一个多小时,可真是一种不小的考验啊!才站在下面听老师讲了不到半个小时,就有点坚持不住了。太阳真猛,汗水不受控制地从全身的每一个毛孔往外冒,额头上的汗水都已经流成小溪了。再这么晒下去,我都快成非洲黑人了。可是遮阳伞下的领导还在那里滔滔不绝,从上学期讲到新学期,从新学期讲到……我只能在心里默默地说着:老师,你讲快点呀!
【晒着太阳听领导讲话,领导滔滔不绝,学生忍受炙烤,多么火辣的感觉啊!】
甜
在开学的第一次单元考试中,我竟然取得了满分的好成绩。在学校里受了一场表扬,还被评为了“每周之星”;回到家后妈妈也是赞不绝口,还犒劳了我一顿,去美食一条街吃牛排。我真是太高兴了,心里甜得能流出蜜汁。
【夸奖加美食,甜美的感觉十分强烈。】
苦
这个星期三,老师心情不好,把气都撒在我们身上,给我们布置了四个作业。中午,同学们都很快地吃完了饭,拼命地赶回教室里写作业。一直到下午一点多了,其他班的同学在操场上尽情地玩耍欢笑,我和同学们却还得拼命地挥笔写作业,苦啊!我的心早就飞出去了,哎!我是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!
【作业太多了,挥笔拼命写的感觉是一种说不出的苦。】
酸
今天的最后一节课是综合课,老师对同学们一星期来的表现进行点评。就是表现好的同学受到表扬,表现不好的同学受到批评。我感觉这个星期我的表现还是很不错的,应该可以得到老师的表扬吧。没想到老师表扬了可可,却说我双休日完成作业态度不够好。听老师一说完,我的眼泪就在眼眶里转着,都要冒出来了,怎么会这样呢。
【本来期待表扬的心情却引来了批评,那种酸涩的感觉真不好受。】
新学期新滋味,接下来的日子不知道还有多少不同的滋味要我去品尝呢!
你说我议
白佳妮:虽然新学期还是原来的校园,原来的老师和同学,可是因为经过了一个暑假,新学期的滋味就变得明显了,赵同学有一颗敏感的心,才能够从生活中找到写作的素材哦。
谢昕汝:最喜欢赵同学用小标题的形式来表现不同的事情带来的不同滋味了。
李夏艺:结尾用一个感叹号来抒发情感,显得太直接,不够委婉曲折,如果用一个问号来结尾,给读者留一些思考的余地,多好。
修改片段
听了李夏艺同学的建议,赵书璇同学在结尾做了修改:
新学期新滋味,接下来的日子,不知道还有多少不同的滋味要我去品尝呢·
教师总结
铃铛老师:
多么有趣的滋味呀!小作者紧紧围绕新学期的主题来选材,从不同的事情中品尝出不同的滋味,并进行总结,抒发情感,给读者留下深刻的印象。
文章结构新颖,首尾呼应,尤其是最后的一个问句,引发读者去思考,给人余味悠长的感觉。