【摘 要】
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研究型大学的班级建设具有研究性、创新性、自主性、和谐性的特点.当前,我国研究型大学的班级建设存在着一些问题,如学习的研究性没有凸现出来、活动的创新性不够、学生的自
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研究型大学的班级建设具有研究性、创新性、自主性、和谐性的特点.当前,我国研究型大学的班级建设存在着一些问题,如学习的研究性没有凸现出来、活动的创新性不够、学生的自主性没有得到充分发挥、班级建设中还存在着一些影响和谐的因素等.要解决这些问题,需要从大力推进研究性教学的深入实施,转变对学生的教育和管理思想,充分发挥学生的主体作用,创新班级建设的制度和机制等几个方面着手.
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