摘 要：大学生作为未来社会主义建设的主力军，他们的可持续发展直接关系经济社会的可持续发展。大学阶段是大学生培养自身可持续发展素质能力的重要时期，而思想政治教育在大学生的可持续发展中占主导地位，对大学生的可持续发展起着非常重要的作用。
　　关键词：大学生；可持续发展；思想政治教育
　　大学生作为未来社会主义现代化建设的中坚力量，他们是否具有可持续发展的潜力，是否能够实现全面、持续的发展，将会对未来中国的社会发展产生深远的影响。思想政治教育的根本目的就是要不断提高人们的思想道德素质，提高人们认识世界和改造世界的能力，为建设有中国特色的社会主义，实现共产主义而努力奋斗。思想政治教育的培养目标就是要坚持全面发展观，促进人的全面发展。生活在一定条件下的人，需要拥有生存与发展的物质条件、丰富的社会关系、充实的精神生活，并在这几个方面的发展取向上，既坚持全面又有所侧重，既发展特色又互补替代，才是坚持全面发展观。高校思想政治教育可以为大学生的全面发展打好坚实的基础，促进大学生的可持续发展。
　　一、大学生可持续发展的内涵和特征
　　大学生可持续发展的涵义包括两个方面：其一，从人与自然、社会的协调发展的角度上看，大学生的可持续发展指的是大学生要具有资源、环境保护意识，树立可持续发展的理念，能够科学认识自然界、人类社会的发展规律及其内在联系和相互作用，从而不断调整自身的行为方式，与时俱进，使自身的行为方式与自然、社会的发展规律和要求相一致。在自身的发展质量和发展层次得到提升的同时，也要与自然、社会协调持续地发展。其二，从人自身的发展角度上看，大学生的可持续发展指的是大学生不断提高自身的综合素质能力，并使其潜力得以最大限度地发挥，前提是不使自身的智力、体力承载能力超载，不危及自身个性、素质、能力、人格健全的发展，且能够为自身后续的发展积淀力量。也就是说， 在考虑当前发展的同时要为未来的发展打好基础，从而使大学生在目前的大学阶段及以后的职业生涯发展历程中都能够不断地提高、发展和完善自我，达到大学生个体素质的不断完善、和谐与臻美是其追求的终极目标。
　　大学生的可持续发展包含如下的特征：一是协调性。协调性包括三个方面的内容：其一是大学生个体身心发展的协调，其二是德、智、体诸因素发展的协调，其三是个体发展与群体发展的协调。二是连续性。表现为目标具有连续性，是一个连续不断地从一个阶段向另一个阶段上升的过程。这一阶段的发展能为下一阶段或整个人生历程的发展打下基础，具有解决实践发展中不断出现的问题的潜力。三是终身性。大学生的可持续发展是其整个人生可持续发展的有机组成部分，是一个人整个生命历程的重要部分，也是为将来发展奠定基础的重要时期，所以，大学生的可持续发展不局限于受教育阶段或人生的某些阶段，而是着眼于人的终身发展，其本质特征在于追求人的发展的最大化。在大学生的可持续发展中，大学阶段尤为重要，大学四年是大学生奠定自身可持续发展良好基础的黄金时期，为大学生人生可持续发展奠定思想基础，智力基础，能力基础，心理素质基础等。
　　二、思想政治教育在大学生的可持续发展中的功能和作用
　　（一）思想政治教育帮助大学生提高思想认识，树立正确的人生可持续发展目标。当代大学生是承前启后、继往开来的一代，他们将成为全面建设小康社会、实现社会主义建设的第三步战略目标的重要力量。因此，大学生树立什么样的人生目的、人生理想，确立什么样的发展目标，学习并掌握什么样的知识，具备什么样的能力等，是关系到祖国和民族未来的大问题，也是关系到大学生能否实现自身可持续发展的关键。思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体，为了实现其政治目标和任务，遵循人们思想品德形成和发展的规律，以政治思想教育为核心与重点的，以思想、道德、心理和法律为主要内容的综合教育实践。[1]思想政治教育对大学生掌握科学理论有直接的教导作用，这是因为，大学生要树立正确的人生目标首先需要以科学理论武装自己的头脑，以马克思主义这一科学理论作为行动的向导就能从根本上确保人生发展目标的科学性和合理性。 学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面持续发展，思想政治教育属于学校教育中的德育思想政治教育对大学生崇高理想和科学信念确立有重要的主导作用。高校思想政治教育以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、“科学发展观”为指导，使学生掌握马克思主义的基本原理、基本观点，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题，不断认识世界。这是大学生崇高理想和科学信念形成的根本途径，为大学生树立全面、持续发展的人生目标指明了方向。
　　同时，创新精神的养成和内化有助于大学生自觉地确立富有与时俱进品质的成才目标，思想政治教育对培养大学生的创新精神也有重要的促进作用。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”【2】未来社会的发展最终取决于具有创新意识、创新精神、创新思维和创新能力的高素质创新人才，培养大学生创新精神内容的思想道德教育对大学生科学成才目标的确立具有重要作用，思想政治教育能帮助大学生提高思想道德素质，找准持续发展的方向，明确科学的成才目标。
　　（二）思想政治教育帮助大学生正确选择人生的发展道路，并为之努力奋斗。确立正确的人生目标是大学生持续发展之路的起点，要选择合适的发展道路，并坚持不懈地努力奋斗，勤于实践。当今时代给大学生的发展提供了广阔的空间，无论未来是创业发展还是学术发展或政务发展等，在持续发展的道路上，都必须经历刻苦学习、不断思考和不断进步的过程；必须有目标始终如一、不畏艰苦、勇于拼搏、持之以恒、常思进取和努力奋斗的精神去实践。思想政治教育帮助大学生学习掌握马克思主义的科学理论，为大学生在持续发展之路上不懈奋斗提供正确的指导和精神动力。思想政治教育有助于大学生明确学习目的、端正学习态度、激发求知欲望、提高学习自觉性、增强学习兴趣。同时还能帮助大学生提高科学思维能力，培养坚强意识、耐挫力，养成勤奋、惜时、诚实守信的良好品质。具备良好思想道德品质的大学生才能够理性地坚持刻苦学习，对于大学生在选择好的发展道路上持续前行，无怨无悔地走到成功的彼岸，有着决定性的作用。思想政治教育调动大学生积极投身于社会实践的热情和干劲。大学生要健康、持续发展，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉投身于火热的改革开放和现代化建设实践。【2】大学生在实践中才能真正学以致用、不断完善自我、提高自我，在火热的社会实践中锻炼成长，在可持续发展的道路上顺利前行。 　　（三）思想政治教育帮助大学生正确利用环境，实现自身的可持续发展。俗话说，“环境影响人，环境塑造人”，环境对大学生的发展有重大的影响。思想政治教育帮助大学生科学地区分成才环境中的有益成分和不良因素，提高他们认识和鉴别是非、善恶的能力。同时帮助大学生正确对待成长环境中的顺境和逆境。大学生能否正确对待自己的生活境遇，即能否正确对待成长环境中的顺境和逆境，直接影响到大学生能否实现自身的可持续发展。思想政治教育的作用就在于帮助大学生孕育良好的思想道德情感和心理品质，做到在顺境下保持谦虚谨慎、不骄不躁和不懈的努力追求，在逆境中敢于拼搏、坚忍不拔、持之以恒地去争取成功，发展自我。【3】境影响人的发展，同学人也改造环境。思想政治教育可以引导大学生通过自身努力创造适合自身发展的良好环境，首先使大学生认清自身在成长环境的建设和改造中的主体地位和作用，调动大学生的积极性、能动性，使其有目的地、主动地、科学地参与环境的建设、改造和优化活动。大学生在参与优化家庭环境、学校环境和社会环境等成长环境的工程中自身也得以改造、锻炼和提高，顺利地走好可持续发展之路。
　　良好的科学文化素质、思想道德素质和身体健康素质等综合素质是大学生实现自身可持续发展所必须具备的，思想政治教育正是帮助大学生学习掌握马克思主义的科学理论，为大学生提高自身综合素质，奠定可持续发展的能力提供正确的指导和精神动力。思想政治教育能帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，引导大学生把学习科学文化知识和加强自身修养、把实现自身全面、持续发展和服务祖国人民结合起来，进而明确社会进步和自身发展所需要的知识和技能，不断提高自我。思想政治教育还能帮助大学生提供科学思维能力，培养坚强意志、耐挫力和养成勤奋、惜时、诚信等好品质。具备良好思想道德品质的大学生才能够理性地坚持刻苦学习，能够在学习中做到视野开阔、胸怀宽广，具有坚定信念，脚踏实地、百折不挠的拼搏精神，从而奠定人生可持续发展的基础。可见，思想政治教育在大学生的可持续发展中发挥着重要的作用。
　　参考文献：
　　[1]孙雁.高校思想政治教育内容新论[M]，吉林大学出版社，2009：3.
　　[2]《江泽民文选》第2卷[M]，人民出版社，2006：125.
　　[3] 当代大学生思想道德教育研究课题组编：当代大学生思想道德教育的理论与方法[M]，北京大学出版社，2007：49.