关于培育与践行社会主核心价值观的思考——以湖北省荆州市为例

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bhwbx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,荆州市市委、市政府深入贯彻落实十八大和十八届三中全会精神,大力加强社会主义核心价值体系建设,加强公民思想道德建设,积极营造良好的社会氛围,使得社会风气持续改善,公民道德素养不断提高.本文以荆州市为例,以调研为基础,总结阐述了近年来荆州市培育与践行社会主义核心价值观所取得的成绩及有效经验.同时,为各地进一步深入践行社会主义核心价值观提供了启示.
其他文献
人事服务关系是广播电视大学(以下简称电大)日常生活中的一种重要关系.这种关系是一种复杂的关系体系,包括工作关系、组织关系、心理关系等.从关怀伦理学的角度看,电大人事工
城市,又名都市,在最初之时“城”与“市”相分离.其中城用于防御保卫,而市则用于商品交换.后来,两者功能融合而一,城市由此诞生.如果从我国河南登封镇附近的夏朝古城遗址算起
摘 要 根据毛泽东同志的论述,“从群众中来,到群众中去”的领导方法本质上是认识论,也就是指导人们分析问题、解决问题的认识方法。因此,只有从认识论维度探讨群众路线的内涵,才能对刑侦工作的群众路线有更深刻的理解,才能更好地发挥群众路线对刑侦工作的指导作用。在分析了群众路线认识论内涵的基础之上,我们探讨了群众路线认识方法对准确案情分析和防止错案发生的重要指导价值,以期对刑侦工作群众路线的理论研究与实战应
大学生社会实践是人才培养必不可少的环节,对提高大学生思想道德素质、科学文化素质、创新创业能力具有重要的意义。文章讨论了目前高校暑期社会实践的现状和存在问题,并提出了
随着教育改革的推进,高校思想政治理论课发生了较大改变,其中对法律基础知识内容的做了较大的调整,要求教师在教学时不能按照传统教育方式进行授课,必须在教学理念、教学内容、教
兴趣是推动学习的内在力量,学生的学习兴趣是学习的强大动力。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,为语言实践活动提供源源不断的动力。如何提高学
本文将主要讨论高职院校在校园文化品牌打造过程中其竞争力提升的内部机制,并为改善高职院校校园文化品牌竞争力给出了相应对策。 This paper will mainly discuss the inte
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“世界体系论”是当代西方国际关系理论的一个重要流派,其代表人物就是美国纽约州立大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦.尽管非主流学派,但“世界体系论”从其诞生之日起就引起了学
上个世纪六十年代,麦克卢汉预言般地提出了“地球村”的概念,这一概念在今天由于因特网、电视以及移动电话等电子媒介的发展与普及,已经被越来越多的人理解、接受,全球化已经