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当前,大学生道德建设中存在着知行不一的矛盾.这主要是在道德建设中没有重视道德认识向道德行为转化所导致的结果.道德建设的成效不仅仅取决于道德知识、道德规范的传授或掌握程度,而是更多地取决于受教育者将道德知识、道德规范内化为自身的需要和自觉的行动的程度.美育以其特有的作用,加速了道德知识、道德规范向道德行为的内化,因而对道德建设的知行统一起着积极的促进作用.