【摘 要】
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目的 探讨医院管理学科体系结构,为医学院校管理系学生课程设置及医院进行管理队伍继续教育提供参考.方法 采用文献复习、重点调研、专家咨询相结合的方法实施研究.结果 赞同
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目的 探讨医院管理学科体系结构,为医学院校管理系学生课程设置及医院进行管理队伍继续教育提供参考.方法 采用文献复习、重点调研、专家咨询相结合的方法实施研究.结果 赞同管理学科为4 年制的有20人,5年制的有25人;认为管理者的医学学历为大专的18人,本科的27人;管理专业课程设置可分为公共基础课、医学基础课、医学临床课、专业基础课、专业课5部分5个阶段进行,并认为管理者的素质与一般医生的要求不同.结论 对医院管理学科的学制、课程设置、医学学历要求、临床实习等看法不一,有待进一步实践和探讨.
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