活动目标：
　　1、尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。
　　2、能大胆画出太阳宝宝的表情。并用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色彩美。
　　3、培养幼儿对装饰画的兴趣，体验助人为乐的愉悦心情。
　　活动准备：
　　1、课前引导幼儿归纳、总结各种线条图案，线条有横线、竖线、斜线、折线、波浪线及不同的线组成的花纹、图案、几何图形等。
　　2、记号笔、白色卡纸。
　　3、课件、镜子
　　活动过程：
　　一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
　　师：小朋友，你们看，谁来了(随手画一个太阳宝宝)，指着太阳光芒问：这是什么?(光芒)像太阳宝宝的什么呢?(头发)太阳宝宝明天要去做客，它觉得自己的发型一点儿也不好看，想去美发厅做个漂亮的发型。我们帮太阳宝宝一起去美发厅选发型，好吗?
　　二、看课件。
　　逐一让幼儿观察太阳的各种发型，并说说最喜欢哪种发型，为什么?
　　三、讲解示范画法。
　　师：太阳宝宝想请小朋友们为它设计一个发型，你们愿意吗?现在我们一块来为太阳宝宝设计一个新发型，好不好?
　　画法要求：
　　1、把太阳宝宝画在画面的中间，尽量画大些，再画好太阳宝宝的表情；
　　2、用点、线、面为太阳宝宝设计发型，注意黑白灰搭配；
　　3、用各种线条加以装饰。
　　
　　四、幼儿作画，老师指导。
　　1、引导幼儿大胆地画出太阳的发型，并加以装饰。
　　2、能画出太阳宝宝的表情。
　　3、重点帮助能力较差的幼儿。
　　五、讲评。
　　1、开办小小发型展示会，幼儿相互欣赏作品。
　　2、请幼儿说说自己或别人用了哪些线条设计太阳宝宝的发型，太阳宝宝高兴吗?为什么?你最喜欢哪个小朋友为太阳宝宝设计的发型，为什么?