小学女子足球教学策略

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女子足球运动在我国小学教育发展中发挥着至关重要的作用,所以,有关部门、校领导及其教练必须要加大对此项运动的重视,将与之相关的工作全面落到实处,进一步促进小学女子足球运动快速发展.
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进入职业中学的学生精力旺盛,但体育基础知识差且参差不齐,学习方法不科学;学习兴趣不浓;为此,我校开展了以培养学生体育锻炼兴趣、充分得到发挥学生在课堂教学中的主体地位、培养学生创新能力为主要目标的课题研究,以期改变传统的教学以教师、课堂、书本为中心,基本采用讲授、灌输方式,模式单一,忽视交流、合作、主动参与、探究等方式而带来的学生学习的积极性差,不利于培养学生的创新意识和创新能力局面。经过两个学期的
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摘 要: 语文课堂教学过程的实质就是师生对话的过程。在新课改中,“对话”这一教学模式越来越得到重视。于是“对话”走进了课堂教学,融入了课堂实践。  关键词:新课改 初中语文教学 对话 平等 角色  在新课改实践中,我深深体会到“对话式”课堂教学对语文教学的重要性。但在课堂教学过程中,要做到 “对话式”的教学,必须具备以下几个条件:  一、课堂教学必须要以师生“平等”的方式进行  传统的观念认为,教
古诗是我们中华民族文化的精华,它短小精悍,词句优美,韵律和谐,意境深邃,情感真挚,节奏性强,倍受人们的喜爱,千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。古诗集色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔为一体,“诗中有画”、“诗中有情”、“诗中有理”,既闪耀着美的色彩,又给人以深刻的启迪。因此,小学古诗教学的过程就是鉴赏美的过程。小学语文教材中的古诗虽短,但语言精炼优美,意境深大。“语言训练,
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“分层教学”是一种对传统班级教学的改造,它通过改变教学策略来提高教学的内在品质,使教学既能适合学生个别差异又能促进学生共同提高的教学组织方式.笔者在课堂实验的基础
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口语交际能力是现代生活中必备的能力之一。课标要求教师要充分重视口语交际教学,培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有和谐地进行人际交往的素养。而对来自牧区的孩子来说,汉语会话语言环境少、词汇量少、学生总是先用蒙语思考,再表达时总出现颠三倒四,也就是学生的抽象思维能力弱,这些都影响了学生说话能力的提高。作为一名汉语文教师,怎样使学生的口语和书面均衡发展,从而使他们能更适应新时代的发展需要呢?因此,提
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主要提出了小学科学教学活动课外拓展的有效对策:教学时间和空间的课外拓展、教师对教学的内容进行课外拓展、教师对教学材料进行课外拓展和科学探究设计的课外拓展.希望对促
【摘要】写作中,积累很重要,教学中要注意引导学生多观察,多积累。养成好读书的习惯,引导学生会多角度的运用材料,做到“厚积薄发”。  【关键词】积累 多角度运用  如果说主题或中心是一篇文章的灵魂,那么材料就是文章的血肉。血肉不丰满,文章就显得干瘪,内容就空洞。古人云:“言之无物,行之不远”,说的就是这个道理,尤其是近二年高考作文评分标准的变化,对材料评价的要求提高;在基础等级中,材料占四分之一点,
《语文课程标准》中明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式,应得到积极的提倡和践行,语文课程必须容纳学生的生活的经验,并有助于学习与课程文本的互动。”  但是,纵观现今语文教学的状况,教师将备课着力点放在梳理知识点。理科式的条分缕析,肢解原文本文脉贯通,浑
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兴趣往往是成功的先导和创新的驱动力。一个人当他对某种事物发生兴趣时,他就会主动地去探索,执着地去追求。達尔文小时侯是一个“平庸”的孩子,但他对大自然却产生了浓厚的兴趣,并以极大的热情去野外学习和收集标本,以至后来成为著名的生物学家。教学实践证明:当学生对某一门功课的学习产生浓厚的兴趣时,他就会积极而主动地学习。否则,就会厌恶学习,懒于思考,缺乏学习的动力。那怎么来激发学生学习的兴趣呢?  一. 导
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