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本文通过中学数学人教版（必修四）《平面向量共线定理的应用》教学为例，探讨新教材在课堂上怎样开展“探究式”教学，让学生从“学会”怎样转变为“会学”、“会用”。文中对新课程的目标和理念进行了新的认识，对新课程的使用有个人的见解。
新课程数学课堂中的探究式教学浅见--以《平面向量共线定理的应用》教学为例
【摘 要】
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本文通过中学数学人教版（必修四）《平面向量共线定理的应用》教学为例，探讨新教材在课堂上怎样开展“探究式”教学，让学生从“学会”怎样转变为“会学”、“会用”。文中对新课程
【机 构】
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西藏山南地区第二高级中学
【出 处】
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杂文月刊：教育世界
【发表日期】
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2015年8期
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【摘 要】新课程数学教材的编排设计，越来越有利于学生自主学习，越来越重视学生获取“多元”的知识和技能，追求更具生命力的课堂。要实现新课程教材编排意图，必须用新的理念和思想方法，深入阅读理解教材，活用教材。而“赏识中的顺学而导”教学模式，以四个“自主”学习活动为主，满足了学生自主学习的需求，再现了“更具生命力”的课堂，实现了新课程教材编排意图，是一种创收“更具生命力质量”的教学模式。 【关键词】
作为美术新课程教育教学的小学美术教师，要如何宣扬传统文化，培养学生的人文精神呢？在一次次的挖掘、潜心研究、反复咀嚼文化经典后，我发现只有我们教师吃透了传统文化，才能不自觉地将其应用到自己的课堂中，使学生受到熏陶，更好地培养他们的人文精神。 在美术教学中我认为我们不能生搬硬套中国传统文化，机械地将《论语》等文化经典中的言论安插在教学中，这样反而会适得其反。有的美术课程本身就是中国传统文化的体现，如
从2003年交通部提出"让农民兄弟走上油路和水泥路",到习近平总书记提出要建设好"四好农村路",我国农村公路取得了长足的发展。截至目前,全国农村公路超过400万公里,占全国公
近些年，由于受“普高热”的影响，大多数中等职业学校生源数量严重不足，学生综合素质每况愈下。进入中等职业学校的学生，大部分是来自各地较为偏僻的山区。他们很多文化基础薄弱、学习兴趣淡薄、学习习惯较差、知识面狭窄。有些学生来职校就读，还包含着很多的无奈，不是家境的困顿，就是家长的逼迫，再则文化素质太低，实在挤不进普高的大门，这一切的一切都给学校的教学提出了诸多的难题。语文作为中等职业学校的一门基础课程，
【摘 要】小学藏区汉语文这门学科非常重要，学习起来也比较困难，因此藏区汉文教师在教学中应当实施灵活的教学策略，调动学生的学习兴趣，提高学生的自学技能，应用现代化的教学技术，从而持续增强藏区学生的汉语文能力。 【关键词】小学语文 方法 创新 效果 在新课改的影响下，藏区教师需要有效地体现学生的学习独立性与自主性，激发学生的潜力，提高学生的实践技能，以使藏区学生喜欢学习汉语文，从而运用汉语言交流。
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【摘 要】多媒体作为一种新兴的教学方法，有它自身独特的无可比拟的优点。在进行生物科高考的备考过程中，借助于多媒体技术，能使呆板的文字内容显得形象、直观、生动，使学生在轻松的氛围中去建立生物科的知识体系，从而获取知识、消化和积累知识。因此，生物科高考复习与多媒体技术的有效整合是作为本文阐述的主旨。 【关键词】生物科 高考复习 现代教育手段 多媒体技术 有效整合 多媒体教学是现代教育采用的最先进
【摘 要】因材施教作为一条重要的教育原则，多年来一直是教育理论者和实际工作者研究和讨论的焦点之一。在新时期，对初中班主任的班级管理工作进行探讨，并提出可行建议。本文深入教学实践，探析研究出一整套初中班主任对学生的管理教育策略，即营建良好的班风是做学生工作第一要务；建立有效的班级管理体制是对学生进行有效管理、教育的保证；在处理班级事务中把握尺度是教育管理学生的标准；“因材施教”是对学生进行教育的重要
绩效考核是对工作人员的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估结果对员工产生正面引导的过程和方法。实验技术人员是科研建设队伍的重要组成部分,而绩效考核则是实验