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文章以山西省初中生为样本,运用SPSS软件进行探索性因素分析,得出影响初中生心理安全的七个因素,各因素对心理安全的贡献率依次为:同学负性态度、父母负性反应、周边负性事件、现实生活压力、家庭不和、生活环境威胁、人际困难。运用验证性因素分析的方法和多元线性回归的方法对探索出来的七因素结构进行检验,发现影响七因素结构拟合度良好,能够90%正向预测心理安全。并以此为依据为初中生心理安全教育提供若干教育策略。