【摘 要】
：
以明胶为碳源，以乙二胺为氮源，通过高温反应釜等设备，采用一种简单的水热法，在120℃下反应12 h，冷却至室温合成了一种新型的碳量子点，并使用近红外光谱仪、粉末X-射线衍射仪、荧光摄谱仪、透射电子显微镜、暗箱式三用紫外检测仪等对其结构进行了表征，建立碳点对重金属离子的识别机理，将结构表征和分析检测结果相结合，建立碳量子点识别重金属离子的构效关系。
【基金项目】
：
大学生创新创业项目（202111998005Z）；
论文部分内容阅读
以明胶为碳源，以乙二胺为氮源，通过高温反应釜等设备，采用一种简单的水热法，在120℃下反应12 h，冷却至室温合成了一种新型的碳量子点，并使用近红外光谱仪、粉末X-射线衍射仪、荧光摄谱仪、透射电子显微镜、暗箱式三用紫外检测仪等对其结构进行了表征，建立碳点对重金属离子的识别机理，将结构表征和分析检测结果相结合，建立碳量子点识别重金属离子的构效关系。
其他文献
【目的】研究低温胁迫对伸根期的烤烟生理特性的影响。【方法】采用盆栽方式，在人工培养箱中对耐冷性不同的烤烟品种红花大金元（低温不敏感型）和K326（低温敏感型）进行低温胁迫处理，研究不同低温胁迫时间烤烟的渗透调节物质、保护酶活性、多酚代谢、光合速率和光合色素等的变化情况，筛选出适用于烤烟耐冷性鉴定的指标。【结果】随低温胁迫时间的延长，烤烟的净光合速率和叶绿素耐冷系数呈下降趋势，下降速率与低温胁迫程度
＜正＞初中数学知识相对抽象,对于部分同学来讲,由于其知识基础薄弱,因此,在求解数学问题时,经常出现此类错误．第一种错误是由于同学们认知误差导致;第二种错误是由于计算原因导致;第三种错误是由于思维能力受到限制．鉴于此,下文重点结合初中数学学习过程学困生解题易错点进行分析,并提出提高其解题能力的几点策略．一、计算能力的提升策略同学们接触数学知识时,计算问题就随之出现,数学问题中,计算题型也是常见的问题
变式教学作为初中数学教学的良好载体,能够培养学生对数学知识的理解能力,增强学生分析问题和解决问题的能力,在初中数学教学中得以广泛应用。随着新课程改革的不断发展与完善,意味着对数学教师提出了更高的要求,尤其是要注重培养学生提出问题的能力与思维品质。然而,在教学过程中,笔者发现,数学教师都乐于运用变式教学,但在变式教学设计中存在照搬乱套、生硬脱节,缺乏策略性的指导,出现教师讲解多,学生思考互动少的现象
传播技术变革所带来的媒介大融合促使各类型电视节目不断向网络传播平台靠拢，在此大环境下，理论节目、新闻节目、纪实节目等各类电视媒体节目也作出相应的创新改变。由东南卫视与福建省公安厅联合制作的大型警务类纪实节目《您好，110》上线后，其内容深度展现警情复杂地带的法、理、情、事，收获各媒体平台受众的一致好评。本文试通过从《您好，110》的视听视角、视听语态、传播形态等方面进行探究，分析融媒体时代警务类纪
为应对知识经济时代的到来以及逐步推行素质教育,需进一步提高基础教育教学质量。目前小学教师仅着眼于教学实践难以改变教育现状,还需通过教育科研提高教学质量并借助教育科研素养的积淀推动教育科研。因小学长期重教学轻研究,所以需借助大学师资、科研资源提升教育科研素养。大学与小学合作即“U-S”合作的层次、内容以及小学教师教育科研素养的高低,会影响双方合作意愿、效果,从而影响教师专业发展水平与小学教育质量的提
生物炭是以动植物残体等有机物料为原料,在缺氧的条件下经过高温热解得到的高度碳化的物质;因其具有优良的过滤和吸附特性而被应用于水体净化和重金属污染土壤修复。论文对不同原料加工而成的生物炭的物理化学性质差异、生物炭吸附重金属的机理及其在净化污水和修复重金属污染土壤上应用的研究进展进行综述,并对未来这一领域研究的发展方向进行了展望;指出生物炭具有巨大的利用价值和广阔的应用前景,但生物炭本身特别是改性后在
本文在“人工智能+教育”理念指导下，在国家连续出台教育信息化的政策引领下，分析提炼了新形势下实施高中精准教学的有效路径，为“双减”落地及高中多样化办学的提质增效提供了一定的高质量教育教研供给侧保障。
研究目的:民族主义是拥有着共同想象和情感的群体所共通的一种思想状态,群体中的内部成员会团结维护这种思想状态,不允许任何其他势力对此进行侵犯。而这样的一种机制反过来也促进内部更加的团结。民族主义随着时代的发展也衍生出网络民族主义的现象,即在遇到对国家,民族有所威胁的言论和事件之后,成员们借助互联网语言,表情包,恶搞视频等等符号在互联网平台上与成员们进行情感互动与精神沟通,进行一种亚文化式的爱国狂欢与
青年干部是党和国家事业的开拓者和奋进者,青年干部的政治能力是否过硬决定着广大青年干部能否肩负起历史和人民赋予的重任。习近平总书记在党和国家重要会议以及一些重大场合的讲话中多次强调,青年干部要不断提高政治能力,练就高强的政治本领,并对此作出了系统而深刻的理论阐述。因此,准确把握习近平总书记关于青年干部政治能力重要论述的形成基础、精神实质及核心要义,对于全面提升新时代青年干部干事创业的本领具有重要的指