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评价不必为奖惩首都师范大学教育系徐玉珍编者按：下面这篇文章的作者以勇于探索的精神对当前的一些评价观念提出了大胆的质疑。既然是探索就肯定有不成熟之处。但我们相信，通过这样的争鸣，将会促使我们进行更深入的思考和实践。教师评价的目的是在于奖惩还是在于教师职...
评价不必为奖惩
【摘 要】
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评价不必为奖惩首都师范大学教育系徐玉珍编者按：下面这篇文章的作者以勇于探索的精神对当前的一些评价观念提出了大胆的质疑。既然是探索就肯定有不成熟之处。但我们相信，通过
【机 构】
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首都师范大学教育系;
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2004年期
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