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语文作为工具学科,其在学生学习成长的过程中,扮演着重要的角色。小学阶段是是学生奠定语文基础的关键时期,此时,小学语文教师应该结合多元化的教学策略,激发小学生语文学习积极性,培养小学生良好的语文学习习惯。本文就以小学语文教学为内容,对其多元化教学策略进行几点分析。
实施多元化的小学语文教学策略
【摘 要】
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语文作为工具学科,其在学生学习成长的过程中,扮演着重要的角色。小学阶段是是学生奠定语文基础的关键时期,此时,小学语文教师应该结合多元化的教学策略,激发小学生语文学习
【机 构】
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永春县壶中小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年5期
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