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教师是教学的关键，教师的人格特质对教学有重要的影响。为了解拉萨市高校优秀教师人格特征，本研究采用卡特尔16种人格因素问卷，对拉萨市某高校45名教师（包括33名优秀教师及12名普通教师）进行测验，并对部分教师进行访谈。结果表明：拉萨高校优秀教师人格特质相较常模差异显著；优秀教师和普通教师人格特质在稳定性、恃强性、有恒性、独立性、自律性5个方面差异显著；藏族优秀教师和汉族优秀教师人格特质在乐群性、兴奋性、幻想性、独立性4个方面差异显著。