论文部分内容阅读
在中等职业学校的《Visual Basic程序设计语言》课程教学中，应用“任务驱动”教学法，就是让学生自主探索问题、维持学习兴趣，并在完成“任务”过程中，培养思考问题、分析问题、解决问题的能力。
“任务驱动”教学法在中等职业学校VB课程中的应用
【摘 要】
：
在中等职业学校的《Visual Basic程序设计语言》课程教学中，应用“任务驱动”教学法，就是让学生自主探索问题、维持学习兴趣，并在完成“任务”过程中，培养思考问题、分析问题、解
【机 构】
：
包头财经学校
【出 处】
：
内蒙古电大学刊
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
本科毕业论文质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据，结合大学本科毕业论文质量监控系统的开发实践。介绍系统的结构、功能和数据库设计．并提出今后需改善的问
农村养老保险在制度建设、资金筹集和增值、管理等方面存在问题，要增强农民保险意识，完善养老保险法律法规，加强基金管理，加强中央调控，家庭保障与社会保障并举。
信息化与工业化的统一、可持续发展与跨越式发展的统一、质转化与质优化的统一、共性与个性的统一是新型工业化的本质规定性。组织创新是对组织结构的调整和优化，是对组织成员
Struts是一个用来快速生成Model2应用程序的框架，而Model2是基于MVC模式的。用Struts可简化Web应用的开发，增加了软件重用率，解决了信息系统中开发效率、降低成本、可扩展性、灵
案例法是市场营销教学中的一个重要教学方法。分析了案例的类型以及案例在教学中的作用。对高职营销教学中如何选择案例进行了阐述。为提高高职教育的教学质量进行了探索和总
本文运用信息系统规划设计原理,遵循系统工程原则,经济、实用原则,灵活、高效原则,安全、可靠原则,先进、规范原则,用户参与原则,通过深入详细的需求分析,对石化企业供应物流
新的时代决定了图书馆人必须以新的视角来观察高校图书馆与校园文化建设的关系，本文指出高校图书馆在学校教育中承担着为学术研究提供文献信息服务，健全学生的个性与知识结构的