论文部分内容阅读
1 创业能力分析
1.1 专业技术能力
目前我国高校中培养出来的学生大多都是没有所谓“一技之长”的,但这并不能否定我国的高等教育,从目前来看,我国的高等教育还是非常成功的。大学并不一定要培养学生某一方面的能力,而是培养学生的综合素质,是对学生眼界和知识面拓宽的培养,是对学生文化底蕴和世界观、人生观、价值观的培养。而相对于一些综合性大学来讲,一些高职院校则是侧重培养學生的专业技术能力,对于这种类型的教育,学生就必须要具有扎实的专业技术,并且能够活学活用,纸上谈兵的知识永远不能转化为能力和实践,是不具有现实意义的。
1.2 市场分析能力和管理能力
大学生创业后,自己也成为了所谓的“老板”,所以一些事情需要自己去管理,去协调,因此,管理能力对于大学生创业能力来讲是非常重要的。想要企业获得发展,良好有序的管理是非常重要的。试想一个秩序混乱的企业如何能够取得良好的效益呢？因此,大学生自身的管理能力是创业能力中最为重要的方面之一。
市场分析能力也是大学生创业中必不可少的因素。作为当代的大学生,要有开阔的眼界和洞察事物本质的能力,而进行创业这种能力更是必不可少的。想要创业,首先要选择一个具有发展潜力或者确定获益的项目,选好项目之后还要进行必要的市场调查,分析该项目的发展潜力与运行过程中的风险以及自己所能承受风险的能力。敏锐的市场分析能力加上良好的管理能力,大学生创业能力就已经达到一个很高的高度了,在创业过程中就不会盲目,是大学生成功创业的有力保障。
1.3 综合能力
大学生创业中综合能力可谓是最关键的一种能力。综合能力包括沟通社交能力、风险承受能力和创新能力。大学生在创业的过程中,无论是筹划还是实施阶段,都需要与人进行沟通,良好的沟通能力是大学生创业成功的基石,也是必不可少的。另外,创新也是必要因素之一,创新是一个民族的灵魂,是一个国家乃至社会进步的关键,因此,大学生的创新能力是尤为重要的。人云亦云肯定很难成功,大学生创业就要在总结经验的基础之上,充分发挥自己的创造力,做出与众不同的项目。创新可谓是大学生创业成功的一个捷径,而创新能力的培养并非一朝一夕的,因此,在大学的教育中,学校和教师都要重视学生创新能力的培养,这将为学生以后就业奠定坚实的基础。
2 高校大学生创业能力提升的策略
2.1 培养大学生的创业意识
任何一种技能的培养都是需要一定时间的,都不可能是一蹴而就的。大学生创业能力的培养也是一样,在学生走入大学之初就要有意识的培养学生的创业意识。创业意识是学生提高创业能力的基础和保障。试想如果一件事情都没有意识到,没有想过,那么这件事肯定无法完成。因此,培养大学生的创业意识是尤为重要的。每个人都具备创业的能力,但这种能力是隐形的,需要一定的方法将其挖掘出来。学校可以通过创业教育来唤醒学生的创业意识,构建创业所需的知识结构,提高学生的综合素质。鼓励学生参加校内和校外的各种社会实践活动,不断提高学生的实践操作能力。近年来,随着市场经济的发展,当今社会对人才的要求也发生了变化,现在社会需要的是既懂专业能力又具备实践操作能力的复合型人才,因此,各大高校的人才培养目标也随着发生了变化,以市场为导向,社会需要什么类型的人才,教育机构就相应的培养具备什么素质的人才,这是我国当前教育机构也是各大高校培养人才的目标。
2.2 深化职业教育,加强对学生的就业指导
据统计,目前我国高校中大部分都有就业指导这门课程,但实施的效果不是很好,一般学校将其作为选修课或者限选课,明显对其重视程度不够,这就导致了大学生无法真正学习到这门课程的精华。大学生就业指导是帮助学生正确认识自己,为学生将来职业生涯规划的一门课程,其重要性是不言而喻的,因此,学校和教师一定要提高对这门课程的认识。创业能力不是一个人单枪匹马就能成功的,要有团队的协调能力和管理能力以及较强的人际交往能力,在对大学生进行职业教育时,就要有意识的培养这种能力,引导学生正确认识自我和分析自我,确定科学合理的人生目标,树立高度的责任感和荣誉感,培养合作意识,这将对大学生就业能力的提升是一个极大的促进。
2.3 加强专业知识学习,不断拓宽知识面
提高大学生的创业能力根本上是要从大学生自身做起,不断提高自身素质,完善自己,将自己立于一个合适的高度。大学生的专业知识可谓创业的基础和敲门砖,也是大学生创业的“硬件”。举个例子,软件的运行是要靠硬件作为支持的,没有硬件的完善,软件是无法正常工作的。大学生的专业知识就是“硬件”,无论是就业还是创业,都要有与众不同的东西,能让人眼睛一亮的闪光点,这样才能将自己与其他人区分开来,充分开发展现自己能力的平台。
另外,大学教育是对学生综合能力提高的过程,学生在学习专业课的基础上,还要不断拓宽自己的知识面和眼界,要有分析时事和独立思考的能力,使自己从日趋合理知识结构中获得创造能力。
2.4 以校园文化为载体,营造创业实践氛围
实践是检验真理的唯一标准,因此,当今社会背景下,培养大学生的社会实践能力是非常必要的也是非常重要的。高校可以以校园文化为载体,给予学生一个展现自己实践能力的平台。例如,高校中的社团及学生会就是一个很好的媒介,在这种组织中可以提高学生的团队合作能力及管理能力,还可以充分发挥自己的才能,将自己展现给大家,以获得自信心和成就感。另外,可以组织创业竞赛,竞赛这种方式是培养大学生竞争意识的有效途径,通过竞赛,不仅可以学生增强学生专业知识的掌握能力,也可以培养学生的创业意识,从而提高学生的创业能力。
3 结语
当今社会竞争激烈,大学生就业问题困扰着学生自身和国家,因此,大学生创业是缓解这一压力的有效方法,而目前大学生创业中还是存在诸多问题的、国家、社会、学校要不断重视大学生创业能力培养问题,不断提高大学生创业能力,缓解这一社会矛盾,不断促进大学生的发展和国家社会的稳定。
参考文献
[1] 关勇鹏.当代大学生创业教育浅析[J].中国成人教育,2008.
[2] 周秋江.大学生自主创业现状调查与对策研究[J].黑龙江高教研究,2009.
[3] 郑秀红.提升大学生就业能力的对策研究[J].中国高等教育,2011.
[4] 李儒寿.大学生择业与创业[M].武汉:湖北人民出版社,2010.
[5] 杨书良.大学生创业意识与职业生涯设计[M].北京:机械工业出版社,2009(1).
(江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2011/01/044《大学生就业能力培养探索与研究》)
(江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2011/01/044《大学生就业能力培养探索与研究》)
1.1 专业技术能力
目前我国高校中培养出来的学生大多都是没有所谓“一技之长”的,但这并不能否定我国的高等教育,从目前来看,我国的高等教育还是非常成功的。大学并不一定要培养学生某一方面的能力,而是培养学生的综合素质,是对学生眼界和知识面拓宽的培养,是对学生文化底蕴和世界观、人生观、价值观的培养。而相对于一些综合性大学来讲,一些高职院校则是侧重培养學生的专业技术能力,对于这种类型的教育,学生就必须要具有扎实的专业技术,并且能够活学活用,纸上谈兵的知识永远不能转化为能力和实践,是不具有现实意义的。
1.2 市场分析能力和管理能力
大学生创业后,自己也成为了所谓的“老板”,所以一些事情需要自己去管理,去协调,因此,管理能力对于大学生创业能力来讲是非常重要的。想要企业获得发展,良好有序的管理是非常重要的。试想一个秩序混乱的企业如何能够取得良好的效益呢？因此,大学生自身的管理能力是创业能力中最为重要的方面之一。
市场分析能力也是大学生创业中必不可少的因素。作为当代的大学生,要有开阔的眼界和洞察事物本质的能力,而进行创业这种能力更是必不可少的。想要创业,首先要选择一个具有发展潜力或者确定获益的项目,选好项目之后还要进行必要的市场调查,分析该项目的发展潜力与运行过程中的风险以及自己所能承受风险的能力。敏锐的市场分析能力加上良好的管理能力,大学生创业能力就已经达到一个很高的高度了,在创业过程中就不会盲目,是大学生成功创业的有力保障。
1.3 综合能力
大学生创业中综合能力可谓是最关键的一种能力。综合能力包括沟通社交能力、风险承受能力和创新能力。大学生在创业的过程中,无论是筹划还是实施阶段,都需要与人进行沟通,良好的沟通能力是大学生创业成功的基石,也是必不可少的。另外,创新也是必要因素之一,创新是一个民族的灵魂,是一个国家乃至社会进步的关键,因此,大学生的创新能力是尤为重要的。人云亦云肯定很难成功,大学生创业就要在总结经验的基础之上,充分发挥自己的创造力,做出与众不同的项目。创新可谓是大学生创业成功的一个捷径,而创新能力的培养并非一朝一夕的,因此,在大学的教育中,学校和教师都要重视学生创新能力的培养,这将为学生以后就业奠定坚实的基础。
2 高校大学生创业能力提升的策略
2.1 培养大学生的创业意识
任何一种技能的培养都是需要一定时间的,都不可能是一蹴而就的。大学生创业能力的培养也是一样,在学生走入大学之初就要有意识的培养学生的创业意识。创业意识是学生提高创业能力的基础和保障。试想如果一件事情都没有意识到,没有想过,那么这件事肯定无法完成。因此,培养大学生的创业意识是尤为重要的。每个人都具备创业的能力,但这种能力是隐形的,需要一定的方法将其挖掘出来。学校可以通过创业教育来唤醒学生的创业意识,构建创业所需的知识结构,提高学生的综合素质。鼓励学生参加校内和校外的各种社会实践活动,不断提高学生的实践操作能力。近年来,随着市场经济的发展,当今社会对人才的要求也发生了变化,现在社会需要的是既懂专业能力又具备实践操作能力的复合型人才,因此,各大高校的人才培养目标也随着发生了变化,以市场为导向,社会需要什么类型的人才,教育机构就相应的培养具备什么素质的人才,这是我国当前教育机构也是各大高校培养人才的目标。
2.2 深化职业教育,加强对学生的就业指导
据统计,目前我国高校中大部分都有就业指导这门课程,但实施的效果不是很好,一般学校将其作为选修课或者限选课,明显对其重视程度不够,这就导致了大学生无法真正学习到这门课程的精华。大学生就业指导是帮助学生正确认识自己,为学生将来职业生涯规划的一门课程,其重要性是不言而喻的,因此,学校和教师一定要提高对这门课程的认识。创业能力不是一个人单枪匹马就能成功的,要有团队的协调能力和管理能力以及较强的人际交往能力,在对大学生进行职业教育时,就要有意识的培养这种能力,引导学生正确认识自我和分析自我,确定科学合理的人生目标,树立高度的责任感和荣誉感,培养合作意识,这将对大学生就业能力的提升是一个极大的促进。
2.3 加强专业知识学习,不断拓宽知识面
提高大学生的创业能力根本上是要从大学生自身做起,不断提高自身素质,完善自己,将自己立于一个合适的高度。大学生的专业知识可谓创业的基础和敲门砖,也是大学生创业的“硬件”。举个例子,软件的运行是要靠硬件作为支持的,没有硬件的完善,软件是无法正常工作的。大学生的专业知识就是“硬件”,无论是就业还是创业,都要有与众不同的东西,能让人眼睛一亮的闪光点,这样才能将自己与其他人区分开来,充分开发展现自己能力的平台。
另外,大学教育是对学生综合能力提高的过程,学生在学习专业课的基础上,还要不断拓宽自己的知识面和眼界,要有分析时事和独立思考的能力,使自己从日趋合理知识结构中获得创造能力。
2.4 以校园文化为载体,营造创业实践氛围
实践是检验真理的唯一标准,因此,当今社会背景下,培养大学生的社会实践能力是非常必要的也是非常重要的。高校可以以校园文化为载体,给予学生一个展现自己实践能力的平台。例如,高校中的社团及学生会就是一个很好的媒介,在这种组织中可以提高学生的团队合作能力及管理能力,还可以充分发挥自己的才能,将自己展现给大家,以获得自信心和成就感。另外,可以组织创业竞赛,竞赛这种方式是培养大学生竞争意识的有效途径,通过竞赛,不仅可以学生增强学生专业知识的掌握能力,也可以培养学生的创业意识,从而提高学生的创业能力。
3 结语
当今社会竞争激烈,大学生就业问题困扰着学生自身和国家,因此,大学生创业是缓解这一压力的有效方法,而目前大学生创业中还是存在诸多问题的、国家、社会、学校要不断重视大学生创业能力培养问题,不断提高大学生创业能力,缓解这一社会矛盾,不断促进大学生的发展和国家社会的稳定。
参考文献
[1] 关勇鹏.当代大学生创业教育浅析[J].中国成人教育,2008.
[2] 周秋江.大学生自主创业现状调查与对策研究[J].黑龙江高教研究,2009.
[3] 郑秀红.提升大学生就业能力的对策研究[J].中国高等教育,2011.
[4] 李儒寿.大学生择业与创业[M].武汉:湖北人民出版社,2010.
[5] 杨书良.大学生创业意识与职业生涯设计[M].北京:机械工业出版社,2009(1).
(江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2011/01/044《大学生就业能力培养探索与研究》)
(江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2011/01/044《大学生就业能力培养探索与研究》)