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现如今我国已经进入了社会转型期,这对中职学生的劳动观念、劳动意识以及劳动态度都带来了极大地影响.因此,就需要现代的中职学校,能够有效地将教育与劳动相结合,更好的塑造中职学生的“三观”,使中职学生可以养成崇尚劳动、乐于劳动、热爱劳动的良好观念,全面增强学生的综合素质.因此,本文首先将分析中职学生在接受劳动教育时出现的问题,然后详细阐述改善中职学校劳动教育的具体措施,希望可以为广大中职教师提供有用的参考.