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英语中存在大量的文化负载词，对文化负载词的学习与掌握直接影响着跨文化交际能力的培养。采用定量研究方法，利用问卷对云南师范大学非英语专业一年级56名学生进行调查，旨在了解非英语专业学生对英语文化负载词的学习现状，并分析造成该现状的原因。
非英语专业学生英语文化负载词学习现状调查研究
【摘 要】
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英语中存在大量的文化负载词，对文化负载词的学习与掌握直接影响着跨文化交际能力的培养。采用定量研究方法，利用问卷对云南师范大学非英语专业一年级56名学生进行调查，旨在了解
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2012年12期
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