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基于时代的需要和广东东软学院教育改革与创新的需要,我们对 “ 家业长青班”的教育模式进行了积极的实践与探索.围绕着培养目标,我们从师资队伍、培养对象、课程体系、教学模式、教学模式、实践教学体系、实战体验及评价模式等方面入手,强势打造了 “ 家业长青班”的特色,取得了良好的效果.为高等院校在专业建设与改革、教育特色打造上,积累了经验,提供了新的思路.