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逻辑学是一门工具性学科，也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段，但许多大学生对逻辑学的学习望而生畏，要消除大学生的畏难情绪，需在教学过程中，使用逻辑故事解读法、案例分析法、现实热点透视法、对比教学法、辩论教学法、教学空间扩展法等方法．以培养学生的学习兴趣。
论大学生学习逻辑学兴趣的培养
【摘 要】
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逻辑学是一门工具性学科，也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段，但许多大学生对逻辑学的学习望而生畏，要消除大学生的畏难情绪，需在教学过程中，使用逻
【机 构】
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郑州轻工业学院政法学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年23期
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