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2013年江苏省高考作文的体式为“新材料作文”。针对“新材料作文”，有人说写议论文是趋势，写记叙文就死定了。但从高考阅卷情况来看并非如此，“新材料作文”对文体根本没有限制，完全可以写记叙文，且有偏爱之迹象。江苏高考阅卷负责人曾指出：一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。
但在平时的“新材料作文”的练习中，写记叙文的人数依然寥寥，笔者曾作过深入调查，原因主要表现在三个方面：（1）写记叙文害怕不切题（2）不知道编什么故事（3）尝试写过记叙文，但难得高分。总结起来，就是涉及新材料作文记叙文写作中切题、选材及写作技巧运用三个方面的问题。
既然记叙文容易在高考中取得好成绩，那我们该如何去解决相关问题，写出一篇优秀的记叙文来呢？
一、切题：心有灵犀一点通——对应好故事
很多学生担心写记叙文，不太好引用原材料中的内容，那么如何做到不走题呢？关于这一点，江苏高考阅卷负责人指出：给材料记叙文只强调与材料“神似”，可以不提及，不点击材料，只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。所谓“神似”，就是考场记叙文能够很好紧扣材料主题来叙述，使文章的内容与作文材料之间形成关联。
如：2013年江苏卷高考作文，原材料中叙述的主要事件就是“几位朋友无意中在山洞点燃蜡烛照明惊扰了蝴蝶”，材料告诉我们“一个无意的细小的行为带来了巨大的影响”这个道理。那么，如何构思出一篇“神似”的记叙文来呢？我想，可以采用“对应替换之法”，就是紧扣材料主旨，将构思中作文的人物事件与材料中的人物事件一一对应起来，然后加以替换，就基本能构建出作文的基本框架。如江苏卷高考优秀作文《对不起，我前桌的女孩》就是紧扣材料主旨“一个无意的细小的行为带来了巨大的影响”，对应替换出另一个故事来“我在课堂上说了句无心之言伤害了前桌女孩”。叙述型材料作文，只要在紧扣材料主旨的前提下，将一个具体事件替换成另一个具体事件就可以了。
那么，针对名言警句型材料作文，我们又如何做到切合主题呢？其实也很简单，就是在紧扣材料主旨的前提下，将对应的抽象内容具体化，然后组合成一个叙述性故事材料。如2013年上海高考作文材料“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。”这是一句表现生活道理的语句，较为抽象，要依据这个材料构思出一篇记叙文来，主要可以将材料中的几个关键词“大家”、“自己认为重要的事情”、“还有更重要的事”对应明确化、具体化就可以了。如2013年上海卷高考优秀作文《久违的粽香》就是这样对应明确的。首先将“大家”具体明确为“我”，将“自己认为重要的事情”具体明确为“埋头书山题海，为考大学而拼搏”，将“还有更重要的事”具体明确为“被忽略的亲情才是最重要的”，那么这篇文章的故事框架“我认为考大学追求自己的理想是重要的事情，但我的生活中被我忽略的亲情才是最重要的事情”就形成了，并且完全切题。
二、选材：看似寻常最奇崛——写出生活味
前面讲到记叙文要切题就要学会“对应好故事”，那什么样的故事是好故事呢？江苏高考阅卷负责人也指出“记叙文考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文彩。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。”从这段文字中我们可以看出，高考记叙文在选材上主要可以写真实而独特的自我生活。如江苏卷高考优秀作文《对不起，我前桌的女孩》叙写的就是“‘我’曾经无意之言伤害了前桌女孩的故事”，2013年上海卷高考优秀作文《久违的粽香》叙写的是“我与奶奶的生活中的几个片段”，可见，“写自己，写出生活味”是高考记叙文在选材上的首要选择。
王国维在《人间词话》说道“能写真景物，真情感者，谓之有境界。”叶圣陶先生曾指出“文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来，那是必然失败的勾当。这些大家之言主要告诉我们，作文选材最好写真实生活，唯有真实才能感动读者。
三、技法：一枝一叶总关情——描摹的力量
选好了写作材料，并不意味着就可以写出好的记叙文来。在平时的记叙文练习中，我们可以看到大量的干瘪无味的记叙文，这些文章只是对事件作了简单的叙述。如何才能写出具有生活味的作文来呢？
罗曼·罗兰说：“要照亮别人，自己心中要有阳光。”而我要说：“要感动别人，自己文中要有真情。”记叙文要表现出真情，那就不能只是叙述，好作文少不了描写。叙述是用简练、朴实的语言，对人物的活动经历和事件的发展变化作准确的介绍、交代、说明；而描写则是用生动、形象、鲜明的语言，对人物和事物的形象、情状、特性等作描绘、摹写、刻画，它的美学价值在于形象与生动，它能把静的变动，死的变活，抽象变具体，无形变有形。
如《对不起，我前桌的女孩》中关于我无意中伤害前桌女孩的场景描写：“‘太假了，只有三个指头！’我已记不清我是用何种语气吐出的这句话，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闯祸了！同学们还不明就里地吵笑着，而我怯生生地向她望去。她咬着嘴唇，黑黑的小脸上也看不出是青是紫，她低着头，干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音，飘在我耳畔，而我的脑中一片空白。”作者采用了语言、动作、神态、心理等细节描写的手法，将我对前桌女孩造成的伤害形象真实地表现出来，很有生活味。
四、技法：文似看山不喜平——转折的艺术
为文贵曲，好文章忌讳平铺直叙，而讲求层次感和变化美，记叙文写作也是如此。记叙文写作应力求体现故事情节的波澜、情感态度的转变、思想认识的提升。学会行文的转折，一个简单的转折词的运用，就能改变文章的情节叙述，营造出更为动人的效果。
如《对不起，我前桌的女孩》一文中是这样构思转折的：“她有个特殊的习惯，她的左手永远插在口袋里……这一切，我都理解。因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密……我想我一直很谨慎……可那一天……”作者通过转折技法的运用，使得全文情节富有变法，增强了文章的表现力。
又如《久违的粽香》中是这样构思转折的：“奶奶不懂什么谈话的艺术，……真烦，我气愤地埋怨着。……直到那一天，……但是我却变了，我是多么希望听到奶奶的声音啊。”作者通过叙写自己对奶奶情感态度的前后转变，来表现自己思想认识的提升，从而自然地表现出文章的主题，而不显得突兀。
五、技法：典型意象一线牵——象征寓深意
2014年江苏高考《考试说明》中写到作文的“发展等级”主要包括“深刻、丰富、有文采、有创新”四个方面。一篇写得生动形象的记叙文，还不一定能获得高分，主题的深刻性非常重要。而思想情感、信念追求等概念是比较抽象、比较虚幻的东西，捕捉起来如同画家笔下的风影，不易把握，那么，在记叙文中如何将文章深刻的内涵表现出来呢？
要想写出富有深意的记叙文，最好抓住一个象征物，通过借用某种具体的象征物来暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。一言以蔽之，好的记叙文要善于运用象征手法。
如《久违的粽香》一文中，为了深刻地表现文章“我为了自己所谓的理想，而忽略了那些真正重要的亲情”这个主题，作者选择了几个富有“象征”意味的具体事物来写，这样文章在表情达意上就有了好的抓手。文中，作者选择了“奶奶总是絮絮叨叨的电话”“奶奶包的粽子”等典型意象，赋予其深刻的象征意义，使得文章内容丰富、寓意深刻！
高考作文就是一场秀，受人瞩目还是惨遭淘汰，取决于我们自己，让我们充分了解高考作文的要求，提升自己的写作能力，在高考这个重要的秀场中，秀出自己的风采。
但在平时的“新材料作文”的练习中，写记叙文的人数依然寥寥，笔者曾作过深入调查，原因主要表现在三个方面：（1）写记叙文害怕不切题（2）不知道编什么故事（3）尝试写过记叙文，但难得高分。总结起来，就是涉及新材料作文记叙文写作中切题、选材及写作技巧运用三个方面的问题。
既然记叙文容易在高考中取得好成绩，那我们该如何去解决相关问题，写出一篇优秀的记叙文来呢？
一、切题：心有灵犀一点通——对应好故事
很多学生担心写记叙文，不太好引用原材料中的内容，那么如何做到不走题呢？关于这一点，江苏高考阅卷负责人指出：给材料记叙文只强调与材料“神似”，可以不提及，不点击材料，只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。所谓“神似”，就是考场记叙文能够很好紧扣材料主题来叙述，使文章的内容与作文材料之间形成关联。
如：2013年江苏卷高考作文，原材料中叙述的主要事件就是“几位朋友无意中在山洞点燃蜡烛照明惊扰了蝴蝶”，材料告诉我们“一个无意的细小的行为带来了巨大的影响”这个道理。那么，如何构思出一篇“神似”的记叙文来呢？我想，可以采用“对应替换之法”，就是紧扣材料主旨，将构思中作文的人物事件与材料中的人物事件一一对应起来，然后加以替换，就基本能构建出作文的基本框架。如江苏卷高考优秀作文《对不起，我前桌的女孩》就是紧扣材料主旨“一个无意的细小的行为带来了巨大的影响”，对应替换出另一个故事来“我在课堂上说了句无心之言伤害了前桌女孩”。叙述型材料作文，只要在紧扣材料主旨的前提下，将一个具体事件替换成另一个具体事件就可以了。
那么，针对名言警句型材料作文，我们又如何做到切合主题呢？其实也很简单，就是在紧扣材料主旨的前提下，将对应的抽象内容具体化，然后组合成一个叙述性故事材料。如2013年上海高考作文材料“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。”这是一句表现生活道理的语句，较为抽象，要依据这个材料构思出一篇记叙文来，主要可以将材料中的几个关键词“大家”、“自己认为重要的事情”、“还有更重要的事”对应明确化、具体化就可以了。如2013年上海卷高考优秀作文《久违的粽香》就是这样对应明确的。首先将“大家”具体明确为“我”，将“自己认为重要的事情”具体明确为“埋头书山题海，为考大学而拼搏”，将“还有更重要的事”具体明确为“被忽略的亲情才是最重要的”，那么这篇文章的故事框架“我认为考大学追求自己的理想是重要的事情，但我的生活中被我忽略的亲情才是最重要的事情”就形成了，并且完全切题。
二、选材：看似寻常最奇崛——写出生活味
前面讲到记叙文要切题就要学会“对应好故事”，那什么样的故事是好故事呢？江苏高考阅卷负责人也指出“记叙文考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文彩。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。”从这段文字中我们可以看出，高考记叙文在选材上主要可以写真实而独特的自我生活。如江苏卷高考优秀作文《对不起，我前桌的女孩》叙写的就是“‘我’曾经无意之言伤害了前桌女孩的故事”，2013年上海卷高考优秀作文《久违的粽香》叙写的是“我与奶奶的生活中的几个片段”，可见，“写自己，写出生活味”是高考记叙文在选材上的首要选择。
王国维在《人间词话》说道“能写真景物，真情感者，谓之有境界。”叶圣陶先生曾指出“文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来，那是必然失败的勾当。这些大家之言主要告诉我们，作文选材最好写真实生活，唯有真实才能感动读者。
三、技法：一枝一叶总关情——描摹的力量
选好了写作材料，并不意味着就可以写出好的记叙文来。在平时的记叙文练习中，我们可以看到大量的干瘪无味的记叙文，这些文章只是对事件作了简单的叙述。如何才能写出具有生活味的作文来呢？
罗曼·罗兰说：“要照亮别人，自己心中要有阳光。”而我要说：“要感动别人，自己文中要有真情。”记叙文要表现出真情，那就不能只是叙述，好作文少不了描写。叙述是用简练、朴实的语言，对人物的活动经历和事件的发展变化作准确的介绍、交代、说明；而描写则是用生动、形象、鲜明的语言，对人物和事物的形象、情状、特性等作描绘、摹写、刻画，它的美学价值在于形象与生动，它能把静的变动，死的变活，抽象变具体，无形变有形。
如《对不起，我前桌的女孩》中关于我无意中伤害前桌女孩的场景描写：“‘太假了，只有三个指头！’我已记不清我是用何种语气吐出的这句话，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闯祸了！同学们还不明就里地吵笑着，而我怯生生地向她望去。她咬着嘴唇，黑黑的小脸上也看不出是青是紫，她低着头，干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音，飘在我耳畔，而我的脑中一片空白。”作者采用了语言、动作、神态、心理等细节描写的手法，将我对前桌女孩造成的伤害形象真实地表现出来，很有生活味。
四、技法：文似看山不喜平——转折的艺术
为文贵曲，好文章忌讳平铺直叙，而讲求层次感和变化美，记叙文写作也是如此。记叙文写作应力求体现故事情节的波澜、情感态度的转变、思想认识的提升。学会行文的转折，一个简单的转折词的运用，就能改变文章的情节叙述，营造出更为动人的效果。
如《对不起，我前桌的女孩》一文中是这样构思转折的：“她有个特殊的习惯，她的左手永远插在口袋里……这一切，我都理解。因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密……我想我一直很谨慎……可那一天……”作者通过转折技法的运用，使得全文情节富有变法，增强了文章的表现力。
又如《久违的粽香》中是这样构思转折的：“奶奶不懂什么谈话的艺术，……真烦，我气愤地埋怨着。……直到那一天，……但是我却变了，我是多么希望听到奶奶的声音啊。”作者通过叙写自己对奶奶情感态度的前后转变，来表现自己思想认识的提升，从而自然地表现出文章的主题，而不显得突兀。
五、技法：典型意象一线牵——象征寓深意
2014年江苏高考《考试说明》中写到作文的“发展等级”主要包括“深刻、丰富、有文采、有创新”四个方面。一篇写得生动形象的记叙文，还不一定能获得高分，主题的深刻性非常重要。而思想情感、信念追求等概念是比较抽象、比较虚幻的东西，捕捉起来如同画家笔下的风影，不易把握，那么，在记叙文中如何将文章深刻的内涵表现出来呢？
要想写出富有深意的记叙文，最好抓住一个象征物，通过借用某种具体的象征物来暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。一言以蔽之，好的记叙文要善于运用象征手法。
如《久违的粽香》一文中，为了深刻地表现文章“我为了自己所谓的理想，而忽略了那些真正重要的亲情”这个主题，作者选择了几个富有“象征”意味的具体事物来写，这样文章在表情达意上就有了好的抓手。文中，作者选择了“奶奶总是絮絮叨叨的电话”“奶奶包的粽子”等典型意象，赋予其深刻的象征意义，使得文章内容丰富、寓意深刻！
高考作文就是一场秀，受人瞩目还是惨遭淘汰，取决于我们自己，让我们充分了解高考作文的要求，提升自己的写作能力，在高考这个重要的秀场中，秀出自己的风采。