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随着《中国足球改革总体方案》的出台与颁布,校园足球依然走到了聚光灯下.在体育教育教学活动开展中,教师要从娃娃入手来进行足球训练活动,使学生在参与多样化的足球训练活动中,获得足球技能的发展,树立起拼搏进取、团结协作等体育精神.对于农村院校而言,在足球训练活动开展中有一定的局限性,这就需要教师发挥自身的主观能动性,在有限的教育资源的支持下采取多样化的手段来开展足球训练活动,真正地将足球引入校园之中.